體(tǐ)測，重點在于運動起來(lái)

近(jìn)日(rì)，中南(nán)财經政 ↕法大(dà)學部分(fēn)學生(shēngφβ♥)通(tōng)過網絡平台發起呼籲，希望±>學校(xiào)取消體(tǐ)測中的(de)3000米項目，引發了(®←le)廣泛關注。對(duì)部分(fēn)學生(shēng)而言，大(ε§Ωdà)學體(tǐ)測頗有(yǒu)些(xiē)“≥ <痛苦”。之所以“痛苦”，是(shì)因為(wλπ' èi)規定項目包含男(nán)子(zǐ)1000米跑和(hé)女(n₽¶¶αǚ)子(zǐ)800米跑，對(duì)成績都(dōu)有(yǒu)嚴格要(y& ào)求。想要(yào)達到(dào)及格線，确實需下(xià)一(yī)番✘ ♦功夫，不(bù)是(shì)臨時(shí)抱佛腳就(jiù)能β‌♠∏(néng)奏效的(de)。

現(xiàn)行(xíng)體(tǐ)測及格标準來δ¶☆₹(lái)源于2014年(nián)修訂的(de)《國(guó)家  ♣ (jiā)學生(shēng)體(tǐ)質健康标準》，ε♠×'這(zhè)一(yī)标準旨在激勵學生(shēng)積極參加身(s§→‌☆hēn)體(tǐ)鍛煉。按照(zhào)現(xiàn)行(xíng>∏®")标準，男(nán)生(shēng)1000米跑及格線為(w→£èi)4分(fēn)32秒(miǎo)。但(dàn)在198₽♦ε9年(nián)，這(zhè)個(gè)标準是(shì)3分""(fēn)55秒(miǎo)。随著(zhe)經濟社會(huì)發展和↔✘®(hé)物(wù)質生(shēng)活不(bù)斷富足，人(rén)們​ ​σ的(de)營養攝入量不(bù)斷提高(gāo)，→σ≈♣身(shēn)體(tǐ)素質理(lǐ)應加強，跑步能φ™(néng)力和(hé)耐力也(yě)應該提升，但(dàn)為(wè←♦€‍i)何大(dà)學生(shēng)體(tǐ)測1000米跑的$¶±(de)标準卻放(fàng)寬了(le)不∏¥♦(bù)少(shǎo)？

這(zhè)令人(rén)聯想到(dào)一(yī)個(gè)形容大(dà)₹π‌✔學生(shēng)群體(tǐ)體(tǐ)質健康的(de)網絡熱(rè)✔✔詞——“脆皮大(dà)學生(shēng)”。一(yī)些(xiσ• ē)大(dà)學生(shēng)年(nián)紀♦γ'★輕輕，但(dàn)是(shì)身(shēn)體(tǐ)毛病不(bù)少 π★(shǎo)，不(bù)少(shǎo)支持™™>取消3000米體(tǐ)測的(de)學生(shēng)就(✘₽$jiù)擔心：“因過度勞累而受傷怎麽辦”。

體(tǐ)測最終目的(de)是(shì)培養大(dà)學生(s​'€™hēng)的(de)健康生(shēng)活和(h₽®•‍é)熱(rè)愛(ài)運動的(de)習(xí)慣。對(d✔←γuì)大(dà)學生(shēng)而言，參加100‍€0米跑乃至3000米跑，想要(yào)及₩σ格并非難事(shì)，難的(de)是(shì)每天都(dōu)能(nΩ♥∑éng)動起來(lái)。如(rú)何真正鼓勵學©&生(shēng)運動，進一(yī)步提升↑©σ§他(tā)們的(de)體(tǐ)質，才是(shì)3000米跑引發争議(yì♣↔)背後的(de)深層次問(wèn)題。

今年(nián)全國(guó)兩會(huì)上(shàng)，國(g₩ uó)家(jiā)衛健委相(xiàng)關負責人(ré÷Ωn)也(yě)對(duì)加強“體(tǐ)重管理(lǐ)”≥←工(gōng)作(zuò)提出要(yào)求、明(míng)确責任。從(c←∑óng)政策層面為(wèi)人(rén)們普及健康生(Ω✘Ω shēng)活方式，引導人(rén)們提升個(gè)人(r>♣↑én)身(shēn)體(tǐ)素質，本質上(shàng)和¥ '≤(hé)大(dà)學生(shēng)體(tǐ)÷¶測的(de)目的(de)是(shì)一(yī)緻的(de)。

保持規律運動的(de)生(shēng)活方式，對(duì)人(δ÷→rén)們健康的(de)好(hǎo)處無須贅述。大(dà)學生(sh εφēng)體(tǐ)測無論選擇1000米還(hái∞ ®)是(shì)3000米跑，隻要(yào)堅持常規運動，達到(dào)≥δ♥相(xiàng)關标準并非難事(shì)。歸根∞&♣結底，任何測試的(de)目的(de)還(há÷'i)是(shì)為(wèi)了(le)督促大(dà)學生(shēn§₩g)們運動起來(lái)。